삼성엔지니어링 꿈나무 푸른교실과 함께하는

제8회 에너지·환경 탐구대회 안내

꿈나무 푸른교실은 1996년부터 시작된 삼성엔지니어링의 대표 사회공헌 프로그램으로 어린이 및 청소년을 대상으로 다양한 온/오프라인 환경교육 활동을 실시하고 있습니다.

꿈나무 푸른교실은 학생들이 우리 사회의 환경문제에 관심을 갖고, 이를 해결하기 위한 창의적인 체험활동을 할 수 있도록 지원하고자 (사)환경교육센터와 함께 초∙중∙고등학교 환경동아리를 대상으로 “제8회 에너지·환경 탐구대회”를 개최합니다.

Ⅰ	대회개요

❏ 대회 명칭 : 제8회 에너지·환경 탐구대회

❏ 대회 기간 : 2019 4. 27(토) ~ 11. 2(토)

※ 지도교사 워크숍 4/27, 최종 발표대회 11/2

❏ 탐구 주제 : 세상을 바꾸는 에너지 - 진짜로 이루어질 거야. 우리 아이디어!

❏ 참여 대상 : 전국 초등학교, 중학교, 고등학교 소속 환경 동아리

(5명 이상의 학생과 해당학교 지도교사 1명)

❏ 선발 규모 : 동아리 총 30팀 (초등 15팀, 중∙고등 15팀)

❏ 주최 : 삼성엔지니어링 꿈나무 푸른교실

❏ 주관 : (사)환경교육센터

❏ 후원 : 교육부, 환경부(예정), 서울특별시교육청, EBS

❏ 시상과 혜택

- 장관상, 삼성엔지니어링 사장상, 환경교육센터 이사장상 등 우수 활동 동아리 시상

- 모든 선발 동아리에게 각 50만 원의 사전 지원금 지급

- 본선 진출 동아리에게 최고 50만 원의 동아리 장학금 지급

- 대상 및 최우수상을 수상한 동아리의 지도교사에게는 별도 시상 및 지도교사 연구비 50만 원 지급

- 탐구활동 중 지역사회에 기여하는 활동 시 봉사점수 최대 12시간 부여

Ⅱ	세부내용

[전체 일정]

내용	시기
❍ 온라인 접수	2019. 3. 18(월) ~ 4. 15(월)
❍ 선발 결과 발표	2019. 4. 19(금) 오후 5시
❍ 선발 동아리 지도교사 사전 워크숍	2019. 4. 27(토) 오후 1시
❍ 탐구주제 진행 및 온라인 활동	2019. 4. 27(토) ~ 10. 16(수)
❍ 중간 결과물 제출마감과 평가	2019. 6. 24(월)
❍ 최종 결과물 제출마감과 평가	2019. 10. 13(일)
❍ 본선진출 동아리 결과발표	2019. 10. 18(금) 오후 5시
❍ 본선진출 동아리 발표자료 제출 마감	2019. 10. 28(월)
❍ 발표대회 및 시상식	2019. 11. 2(토) 오후 1시

접수 안내

❏ 접수 기간 : 2019. 3. 18(월) ~ 4. 15(월)

❏ 지원 대상 및 자격 요건

1) 전국 초등학교, 중학교, 고등학교 환경 동아리

- 5명 이상의 학생과 해당학교 지도교사 1명

2) 기존 활동 동아리를 포함하여 신규 구성 동아리도 참여 가능

3) 지도교사의 경우 동아리 소속 학교의 현직 교사만 가능

❏ 지원 방법

1) 꿈나무푸른교실 홈페이지(www.e-gen.co.kr)에 회원가입

2) 참가신청서 양식을 다운로드 후 작성

- 홈페이지 내 ‘알림마당 → 꿈푸소식’ 게시판 탐구대회 안내문

[제출 파일] ※ 참가 신청서 작성 양식 : 붙임 1

- 참가 신청서 1부(A4 1매)

- 동아리 소개서 1부(A4 2매 이내)

- 탐구 계획서 1부(세부 탐구 계획 작성 A4 3매 이내)

- 개인정보 수집 및 이용 동의서 1부

3) 온라인 제출

- 꿈푸 홈페이지 내 참여마당 → 활동신청 게시판을 통해 신청서 제출 (이메일 불가)

- 제출은 반드시 지도교사의 꿈푸 ID로 진행 (학생, 학부모 ID로 접수 시 심사 제외)

서류 심사 및 유의 사항

❏ 선발 기준

- 주제 연관성, 창의성, 활동 계획성, 실천성과 협동성, 완성도 등을 종합하여 심사

* 특히 주제의 경우 단순 설문조사나 캠페인 활동보다, 실제 우리 주변 환경을 변화 시       킬 수 있는 혁신적이고 실험 탐구적인 아이디어와 아이디어가 구현된 결과물 권장

❏ 유의 사항

1) 제출된 서류와 자료는 일체 반환하지 않음

2) 탐구 수행 결과물과 내용은 타인의 지적 재산권을 침해하지 않아야 함

3) 타 공모전 및 지원 사업에 제출한 결과물로 본 대회에 응시할 수 없으며, 중복 지원

사실이 인정될 경우 본 대회 선정 취소 및 학교장 통보

4) 본 대회에 선정된 주제와 동일하거나 유사한 내용을 타 기관 공모전 및 지원 사업에 제출할 수 없음

5) 선발 이후, 탐구활동 중도 포기 시 동아리 소속 학교장에게 공문으로 정식 통보하며 해당 학교는 차기 대회 참가 신청 대상에서 제외함

6) 동아리 사정으로 중도 포기 시 사전지원금 전액 회수

7) 지도교사 워크숍 불참 시 해당 동아리 선발 취소, 다음 순위 동아리 선발

8) 본선진출 동아리 학생과 지도교사는 발표대회에 필히 참석해야 하며, 불참 시 시상에서 제외됨

선발 결과 발표

❏ 동아리 선발

1) 선발 규모 : 동아리 총 30팀 (초등 15팀, 중∙고등 15팀)

- 심사 기준에 충족하는 탐구주제 미달 시 선발 동아리가 30개 팀 이하가 될 수 있으며,

2019년 신설부문인 대학생 부문을 포함하여 선발 비율도 변경될 수 있음

2) 선발 발표 : 2019. 4. 19(금) 오후 5시

- 꿈나무 푸른교실 홈페이지 ‘알림마당 → 꿈푸 소식’ 게시판을 통해 공지

- 선발된 동아리가 포기할 경우 예비 선발 동아리에게 4. 23(화) 오후 5시까지 연락

3) 해당 학교에 선발 결과 공문 발송 : 2019. 4. 19(금) ~ 4. 24(수)

❏ 온라인 프로젝트 개설(필수) ※ 개설 방법 세부 안내 : 붙임 2

1) 기한 : 2019. 4. 22(월) ~ 2019. 4. 27(토)

2) 활동 : 프로젝트는 자료 공유 및 탐구활동 기록 등을 위한 공간으로 활용

3) 목적 : 탐구주제의 진행 과정 확인, 결과물 제출, 탐구 활동 과정에 대한 평가

4) 방법

- 꿈나무 푸른교실 사이트 프로젝트 메뉴 ‘프로젝트 만들기’ 입력 (지도교사 ID로 개설)

- 프로젝트 개설 신청 후 관리자가 입력 내용 확인, 관리자 승인 후 화면에 노출

❏ 사전 활동비 지급

- 사전 지원금은 각 동아리별 50만원으로 재료비, 답사비 등 동아리별 탐구 활동에 맞게

사용되어야 하며 지도교사 워크숍 이후 2회 분할 지급됨

(1차) 워크숍 후 10일 이내 지도교사 통장 계좌 지급

(2차) 중간보고서 제출 후 10일 이내 지도교사 통장 계좌 지급

선발 동아리 지도 교사 워크숍

❏ 지도교사 워크숍

1) 대상 : 최종 선발 환경 동아리 지도교사 30명

2) 일정 : 2019. 4. 27(토) 오후 1시~4시 30분(3시간 30분)

3) 장소 : 재단법인 숲과나눔 강당(서울시 서초구 양재동 소재) ※ 찾아오는 길 : 붙임 3-2

4) 프로그램

- 탐구주제 진행 및 온라인 활동 가이드 제시

- 동아리별 온라인 프로젝트 페이지 개설 지원

- 환경교육 전문가의 지역사회 연계 환경 동아리 활동 특강, 우수 사례 공유

- 멘토와 탐구대회 참가 교사와 함께 주제와 동아리 운영방식 심층 토론

5) 준비 서류

- 탐구계획서 1부, 지도교사 신분증&통장 사본 각 1부, 탐구대회 활동 서약서 1부

(지도교사 & 학교 직인 포함)

6) 기타

- 지도교사 워크숍 불참 시 해당 동아리 선발 취소, 대체 교사 참석 불가

(다음 순위 동아리에게 기회 부여, 개인 사정‧학교 사정 인정 불가)

- 서울과 수도권 이외 지역에서 참가 시 소정의 교통비 지급

- 선발된 동아리의 탐구계획서는 심층토론 등을 위해 공유될 수 있음

탐구 진행 및 온라인 활동

❏ 탐구 진행

1) 탐구 수행 기간 : 2019. 4. 27(토) ~ 10. 16(수)

2) 필수 진행 사항 : 탐구 일기 작성

- 탐구 수행 기간 중 5월부터 10월까지 월 1회, 총 6회 작성

- 탐구 일기 마감 일정: 1회 5/5, 2회 6/2, 3회 7/7, 4회 8/4, 5회 9/8, 6회 10/13

※ 기재 양식 : 붙임 4 (온라인 게시판에 양식이 적용되어 있음)

3) 유의 사항

- 탐구 일기를 3회 이상 미제출 시 최종 수상에서 제외될 수 있음

- 탐구 일기 작성은 반드시 동아리 소속 학생이 작성(교사 작성 시 불인정)

- 탐구 일기 기록을 포함한 온라인 프로젝트 커뮤니티 활동 내용은 최종 심사 평가에 반영 (온라인 커뮤니티 점수가 단순 환산되는 것이 아니라 매주 탐구일기 작성 여부에 대한 성실도 및 전반적인 활동 점수 고려하여 평가)

- 비속어 사용, 활동 점수 올리기 식의 무분별한 반복적 단순 글 게재 시 감점 적용

- 동아리 구성원들은 역할 분담을 통해 탐구주제 수행에 고르게 참여

- 온라인 마감일 이후 1주일 이내에 담당 멘토가 탐구일기에 대한 멘토링을 프로젝트 방 공지사항에 게시 예정이므로 마감 일정 준수

❏ 온라인 이벤트 참여

1) 탐구 진행 기간 중 활동 독려를 위해 3회~5회 별도 온라인 이벤트 진행 예정

- 이벤트 내용은 꿈나무 푸른교실 홈페이지(www.e-gen.co.kr)를 통해 공지

2) 참여 혜택 : 에코학용품, 동아리 단체티셔츠, 문화상품권 등

❏ 동아리 캠페인 지원

1) 탐구 진행 기간 중 탐주주제에 맞춘 캠페인 활동을 진행할 경우 사전 계획 심사 후 캠페인 물품 지원

- 현수막 제작 및 기념품 지원

(자세한 신청 방법과 지원 내용은 탐구 활동 기간 중 별도 공지 예정)

결과물 제출

❏ 중간보고서 제출

1) 제출일 : 2019. 6. 24(월)

2) 방법 : 각 동아리의 온라인 프로젝트 커뮤니티 내 ‘공지사항’ 게시판을 통해 해당 양식

에 맞게 결과물 제출 ※ 중간 보고서 작성 양식 : 붙임 5

3) 내용

- 탐구활동 과정에 대한 포토 에세이 작성, 최종 심사에 반영

4) 유의 사항

- 중간보고서 제출 확인 후 2차 활동비 지급

- 중간보고서 미제출 시 프로젝트 포기로 간주, 학교장 통보와 1차 사전지원금 회수

❏ 최종 결과 보고서 제출

1) 제출일 : 2019. 10. 13(일)

2) 방법 : 각 동아리의 온라인 프로젝트 커뮤니티 내 ‘결과물 작성/제출’ 게시판을 통해

해당 양식에 맞게 결과물 제출

[공통 제출 파일] ※ 최종 결과 보고서 작성 양식 : 붙임 6

- 요약 보고서 (프로젝트 ‘결과물 작성/제출 게시판‘에 적용된 온라인 서식 활용)
- 결과 보고서 (프로젝트 ’결과물 작성/제출 게시판‘에 첨부파일로 제출)

[선택 제출 파일]

- 3~5분 길이의 UCC (‘꿈푸 홈페이지 → 참여마당 → UCC 게시판‘에 게시, YouTube 사이트에 올린 후 링크로 UCC 게시판에 업로드)

- UCC 제출 시 가산점 3점 제공

- 기타 자료 (포스터, 팜플릿, 사진앨범, 스크랩북 등)는 하나의 파일로 압축하여 프로젝트 ’결과물 작성/제출 게시판‘에 첨부파일로 제출

※ 온라인 제출이 어려울 경우, 우편으로 제출

∙ 받는 곳 주소 : (04136) 서울시 마포구 백범로15길 21 1층(대흥동 163-1, 1층)

(사)환경교육센터 탐구대회 담당자 앞

3) 주의 사항

- 결과물에 포함되는 글, 사진, 음원, 폰트 등은 타인의 지적재산권을 침해하지 않아야 함 (글의 경우 신문기사, 논문 등 타인의 자료를 그대로 인용하지 말 것, 사진과 영상의 경우도 직접 촬영한 자료만 사용)

- 타인의 저작권을 침해하는 내용이 발견될 경우 책임은 본인에게 있으며, 수상 이후라도 해당 사항 발견 시 수상이 취소될 수 있음

- 본 대회에 제출한 결과물(요약 보고서, 결과 보고서, UCC)과 모든 온라인 프로젝트 활동 내 꿈나무 푸른교실과 (사)환경교육센터의 연구자료, 교육자료, 홍보자료(기사, 대외홍보물)에 게재될 수 있음

❏ 본선진출 동아리 선발

1) 선발 내용 : 총 10개 동아리(초등 5팀, 중∙고등 5팀)

2) 선발 기준 : 온라인 활동 점수 20점, 중간 결과물 10점, 최종 결과물 30점 (UCC 제출 시 가산점 3점)을 합산하여 본선(발표대회) 진출 동아리 선발

3) 선발 발표 : 2019. 10. 18(금) 오후 5시

4) 시상

- 본선(발표대회) 진출 동아리의 경우 본선진출 점수와 발표대회 점수를 합산하여 최종 평가 후 시상

- 본선(발표대회)에 진출하지 못한 경우라도 성실히 과제를 수행하고 탐구일기/중간보고서/최종보고서 제출을 모두 완료하였을 경우 ‘입선’ 상장 수여(우편 발송)

❏ 발표대회 자료 제출

1) 제출일 : 2019. 10. 28(월)

2) 방법 : (사)환경교육센터 탐구대회 담당자 이메일로 제출(dribble03@gmail.com)

3) 주의 사항

- 동아리 별로 발표시간 7분 이내의 Power point 자료 준비

- PT는 사진 및 텍스트로만 제작, UCC 포함 YouTube 등 동영상 상영 불가

- 발표자료 제출 후 수정/교체 불가 (반드시 최종 시연 후 제출할 것)

- 기타 자세한 사항은 홈페이지를 통해 공지 예정(2019. 10. 24일경)

발표대회 & 시상식

❏ 발표대회

1) 일시 : 2019. 11. 2(토) 오후 1시 ~ 5시

2) 장소 : 삼성엔지니어링 본사 국제회의장 (서울시 강동구 상일동 소재)

※ 찾아오는 길 : 붙임 3-1

3) 참석 대상 : 본선진출 10개 환경동아리 교사와 학생, 학부모

(올해 신설된 대학생 부문과 함께 진행)

4) 발표 형식 : 동아리 별로 7분 이내의 PT자료, 기타 창작물 등을 활용하여 발표, 교사의

발표 무대 참여 불가

5) 일정

시간	프로그램	장소
12:30~13:00	등록과 자리 안내	삼성엔지니어링 국제회의장
13:00~13:30	인사말 및 꿈푸 소개
13:30~14:50	1차 동아리 발표(추후 안내)
14:50~15:10	휴식
15:10~16:30	2차 동아리 발표(추후 안내)
16:30~17:00	현장추첨 이벤트, 베스트 UCC 발표 시상식

※ 세부 일정은 주최 측 상황에 따라 일부 조정될 수 있음

6) 대회 심사와 평가 ※ 심사 기준 : 붙임 7

- 점수 구성

∙ 본선 진출 평가(60점) : 온라인 점수 20점, 중간 결과물 10점, 최종 결과물 30점

(UCC 제출 시 가산점 3점 부여, UCC는 필수 사항은 아니며 선택적으로 제출)

∙ 최종 평가(100점) : 본선 진출 점수 60점과 발표평가 40점을 합산하여 수상팀 선정

- 심사 기준

∙ 제출 결과물 : 주제 연관성, 창의성, 활동 계획성, 실천성과 협동성, 완성도 등

∙ 발표대회 : 창의성과 문제해결력, 실천성과 협동성, 실현 가능성, 발표기술 등

❏ 시상

- 장관상, 삼성엔지니어링 대표이사상 등 우수 활동 동아리 시상 및 동아리 장학금 지급

- 대상, 최우수상 수상 동아리 지도교사에게 ‘삼성엔지니어링 대표이사상’ 및 연구비 50만 원 지급

- 세부 시상 내역

명칭	초등	중‧고등	사전지원금	장학금	지도교사 연구비
대상 [환경부 장관상(초등), 교육부 장관상(중‧고등)]	1팀	1팀	50만 원	50만 원	50만 원
최우수상 [삼성엔지니어링 대표이사상]	1팀	1팀
우수상 [환경교육센터이사장상]	1팀	1팀		30만 원	-
장려상	2팀	2팀		20만 원
입선	10팀	10팀		-

※ 상장의 경우 동아리명으로 수여됨(지도교사, 학교, 동아리명 표시)

※ 동아리 장학금과 지도교사 연구비는 지도교사 통장계좌로 입금

기타 문의

❏ 대회 관련 문의 : (사)환경교육센터 탐구대회 담당자 dribble03@gmail.com

Tel. 02-735-8677

* 대회 관련 문의는 지도교사를 통해서만 해주시기 바랍니다.(학부모 전화 문의 자제)

❏ 시스템 관련 문의 : 꿈나무 푸른교실 ecomaster@samsung.com

❏ 붙임 1~7 다음 장부터 이어짐

[붙임 1] 참가 신청서 작성 양식(참가 신청서, 동아리 소개서, 탐구계획서, 개인정보 수집 및 이용 동의서)

[붙임 2] 온라인 프로젝트 개설 방법 세부 안내

[붙임 3] 삼성엔지니어링 본사 찾아오는 길, 재단법인 숲과나눔 찾아오는 길

[붙임 4] 탐구 일기 기재 양식

[붙임 5] 중간 보고서 작성 양식

[붙임 6] 최종 결과 보고서 작성 양식

[붙임 7] 심사기준

【붙임 1-1】참가 신청서

삼성엔지니어링 꿈나무푸른교실과 함께하는

제8회 에너지·환경 탐구대회 참가 신청서

구 분		□ 초등학교 □ 중학교 □ 고등학교 (선택 체크)
동아리 이름
탐구 주제 제목
지도 교사	이 름		꿈푸ID
	E-mail		휴대폰	▶선정 이후 대회 진행 안내를 위해 필수 기입
동아리구성원	이름/꿈푸ID		학년
			연락처	▶자원봉사 인증 안내를 위한 연락처 없을시 봉사 인증 불가 ▶즉시 확인 가능한 핸드폰 번호 또는 이메일 기입
	이름/꿈푸ID		학년
			연락처	▶자원봉사 인증 안내를 위한 연락처 없을시 봉사 인증 불가 ▶즉시 확인 가능한 핸드폰 번호 또는 이메일 기입
	이름/꿈푸ID	(현재 위치에서 줄 추가)	학년
			연락처	▶자원봉사 인증 안내를 위한 연락처 없을시 봉사 인증 불가 ▶즉시 확인 가능한 핸드폰 번호 또는 이메일 기입
	이름/꿈푸ID		학년
			연락처	▶자원봉사 인증 안내를 위한 연락처 없을시 봉사 인증 불가 ▶즉시 확인 가능한 핸드폰 번호 또는 이메일 기입
학교 이름			학교장
학교 전화번호			FAX
학교 주소		(우편번호 - )

위와 같이 참가 신청합니다.

2019년    월    일

지도교사 :              (인)

【별도제출서류】

1. 동아리소개서 1부.   2. 탐구계획서 1부.

삼성엔지니어링 꿈나무 푸른교실 / (사)환경교육센터 귀하

【붙임 1-2】동아리 소개서

동아리 소개서

【A4 2매 이내】

동아리 이름			학교
동아리 구성원	지도교사			동아리 인원		명 * 교사 제외
	동아리원 이름	▶ 대표 학생을 가장 앞에 써주세요.
동아리 소개	▶ 동아리를 소개해 주세요.
참가신청 동기	▶ 어떤 이유로 참가신청을 하게 되었나요?
단체사진	▶ 동아리 친구들 다함께 찰칵!! ※ 사이즈120×80mm

【붙임 1-3】탐구 계획서

제8회 에너지·환경 탐구대회

탐구 계획서

학교명
동아리 이름			동아리 인원	명 * 교사 제외
탐구제목	▶ 학교, 지역의 에너지 문제 해결에 기여할 수 있는 주제를 선정해 주세요.
탐구주제 요약	▶ 탐구주제를 150자 내로 소개해주세요.
탐구주제 선정 동기	▶ 이 탐구주제를 선정한 이유가 무엇인가요?
탐구주제 수행 목적	▶ 이 탐구주제로 학교(+마을)를 어떻게 바꾸고 싶은가요?
탐구주제 수행 목표	▶ 이 탐구 목적을 달성하기 위해서 어떤 활동을 할 계획인가요?
탐구주제 수행 방법	▶ 이 탐구주제를 어떤 방법으로 수행할 계획인가요?
월별 활동 계획	5월	▶ 어떤 활동을 수행할 계획안가요?
	6월
	7월
	8월
	9월
	10월
기대효과	▶ 탐구주제 수행 후 어떻게 바뀔 것 같나요?
한 마디	▶ 더 하고 싶은 이야기를 적어주세요.

【A4 3매 이내】

【붙임 1-4】개인정보 수집 및 이용 동의서

개인 정보 수집 및 이용 동의서

행사명

제8회 에너지·환경 탐구대회

동아리명

개인정보 수집 및 이용 동의

(사)환경교육센터에서는 ‘제8회 에너지·환경 탐구대회’운영과 참가 지원에 따른 안내와 확인 연락 등을 위하여 아래와 같이 개인정보의 수집·이용에 관한 사항을 「개인정보 보호법」에 따라 고지하오니 동의하여 주시기 바랍니다.

[수집·이용 목적] 참가자 DB 등록, 참가 신청 접수 확인 서비스 제공, 시상 및 기타 대회 운영관련 업무

[수집 항목] 참가 신청서 상의 참가 동아리 교사와 학생 성명, 소속, 학년, 꿈푸ID, 전화번호(소속 학교/휴대폰), 주소, 이메일, 학교 주소/FAX/학교장 정보 등

[보유·이용 기간] 개인정보 보유기간은 참가 신청일로부터 2020. 12. 31까지이며, 개인정보를 제공받은 목적이 달성된 경우에는 수집된 개인정보를 지체 없이 파기합니다.

[동의거부 권리 및 불이익 고지] 참가신청자는 본 개인정보 수집·이용에 대한 동의를 거부할 수 있으며 단, 이 경우에는 참가 신청이 거부될 수 있습니다.

개인정보 수집·이용에 동의합니다( ∨ 표시 )	예		아니오

2019년    월    일

지도교사 :

(서명)

학생 :

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

(서명)

※교사 및 참가 학생 전체 서명 후 스캔본 제출

삼성엔지니어링 꿈나무 푸른교실 / (사)환경교육센터 귀하

【붙임 2】온라인 프로젝트 개설 방법 세부 안내

1. 꿈나무 푸른교실 홈페이지 가입

(www.e-gen.co.kr)

2. 로그인 후 프로젝트 클릭

3. 왼쪽 하단의 프로젝트 만들기 클릭

4. 프로젝트 이용약관 동의 후 확인 클릭

【붙임 2】온라인 프로젝트 개설 방법 세부 안내

5. 프로젝트 만들기

프로젝트 분류 : 환경탐구대회

카테고리 선택 : 각 탐구주제에 맞추어 선택

학교분류 : 초등/중등 선택

프로젝트 주소 : 원하는 주소 입력 후 중복체크

프로젝트 이름 : 동아리 명

프로젝트 소개 문구: 동아리 주제에 맞게 작성

메인이미지 : 직접 찍은 동아리 단체 사진

이미지 설명: 동아리 명 입력

6. 프로젝트 개설

프로젝트는 자료 공유 및 주제 기록 등을 위한 공간이며, 프로젝트 점수는 향 후 탐구주제 심사에 포함됨.
- 프로젝트 점수 : 게시판 글 작성 10점, 댓글 1점

【붙임 3-1】삼성엔지니어링 본사 찾아오는 길

찾아오는 길

1. 주소 : 삼성엔지니어링 글로벌엔지니어링센터

(134-090)서울시 강동구 상일로6길 26 삼성GEC http://me2.do/xqybMAU

2. 교통수단

가) 자가용 (아래 세 가지 중 검색)

- 삼성엔지니어링글로벌엔지니어링센터

- 서울시 강동구 상일로6길 26

- 상일동우체국

나) 대중교통

- 5호선 천호역 6번 출구 직진 후 동해수산 앞 정류장에서 370버스 승차 후 상일여고입구 정거장에서 하차

- 5호선 상일동역 4번 출구 고덕종합상가에서 3321버스 승차 후 삼성엔지니어링 정류장에서 하차

3. 주차안내

가) 주차장 : 삼성엔지니어링 주차장

나) 주차비 : 무료 (주차권 지급 예정)

【붙임 3-2】서울시NPO지원센터 찾아오는 길

찾아오는 길

1. 주소 : 재단법인 숲과나눔

서울시 서초구 남부순환로 2606 금정빌딩 6층 (https://koreashe.org/company/contact/)

2. 교통수단

가) 자가용

- 검색어 : 재단법인 숲과나눔 또는 서울시 서초구 남부순환로 2606 금정빌딩

- 3호선 양재역 5번출구 10m 앞, 남서울농협 양재역 지점 골목으로 진입, 농협        옆 건물 주차장(금정빌딩)

나) 대중교통

- 지하철 3호선 양재역 하차, 5번 출구로 나와 약 70m 직진

- 버스 : https://koreashe.org/company/contact/(재단법인 숲과나눔 홈페이지) 참고

3. 주차안내

가) 주차장 : 금정빌딩

나) 주차비 : 유료 (주차권 지급 불가)

※ 주차 공간이 많지 않고 교통 혼잡 지역이므로 대중교통 이용을 권장합니다.

【붙임 4】탐구 일기 기재 양식

탐구일기 (온라인 서식 활용)

❏ 작성 일자 : 2019년    월    일

동아리 이름		지도교사
동아리 구성원 이름
활동 제목
활동 기간	년 월 일 ~ 년 월 일
활동내용
활동과정 중 팀원 역할
활동결과 & 느낀점
사진 또는 참고자료

【붙임 5】중간 보고서 작성 양식

제8회 에너지·환경 탐구대회 중간 보고서

1. 개요

학교명		동아리명
탐구주제
탐구목적
지도교사명		연락처

2. 포토 에세이

- 5장의 사진으로 아래 내용이 포함된 포토에세이를 제출해 주세요.

사진1. 우리 동아리가 탐구하고 있는 주제는 무엇인가요? (탐구대회를 통해 개선하고 싶었던 문제점은?)
(사진 삽입)	(설명 삽입)
사진2. 탐구활동을 하면서 우리가 겪은 어려움은 무엇인가요?
(사진 삽입)	(설명 삽입)

사진3. 탐구활동을 하면서 우리가 겪은 어려움을 어떤 방법을 통해 해결했나요?
(사진 삽입)	(설명 삽입)
사진4. 탐구활동을 하면서 가장 기쁘고 보람 있었던 때는 언제인가요?
(사진 삽입)	(설명 삽입)
사진5. 앞으로의 동아리 활동 계획과 꿈은 무엇인가요?
(사진 삽입)	(설명 삽입)

【붙임 6】최종 결과 보고서 제출 양식

최종 결과 보고서 제출 양식

○ 본 탐구 결과물은 2019년 10월 16일(수)까지 꿈나무 푸른교실 홈페이지 내 ‘프로젝트 결과물 작성/제출’ 게시판을 통해 첨부하여 제출

○ 탐구주제 결과 보고서는 <결과보고서 목차>에 제시되어 있는 11가지 항목(가~차)을 반드시 포함하여 A4 20매 이내로 작성

○ 탐구 결과물은 한글 프로그램(hwp 파일)으로 작성

- 글자 폰트는 ‘맑은 고딕체’로 작성, 큰제목은 13pt, 중간제목은 12pt, 본문은 10pt로 작성

- 탐구주제 보고서 제출 시 파일명은 ‘동아리명.hwp’으로 함

○ 사진 등의 자료는 탐구 결과물 본문에 포함(별도 첨부하지 말 것)

【붙임 6-1】결과 보고서 표지 양식

제8회 에너지·환경 탐구대회 결과 보고서

탐구주제 제목 (18pt, 맑은 고딕, 굵게)

‘소제목’이 있을 경우(15pt, 맑은 고딕, 굵게)

동아리 명(15pt, 맑은 고딕)

학교 (12pt, 맑은 고딕)
지도교사 명
동아리 구성원 명

【붙임 6-2】결과 보고서 목차

결과 보고서 목차

가. 탐구 동아리소개 (12pt, 맑은고딕, 굵게)

○ 탐구 동아리의 이름과 참여한 학생들, 지도교사 등과 역할 분담에 대해 소개

○ 동아리명은 의미하는바 또는 그렇게 이름을 지은 이유 등을 함께 기술하고, 학생에 대한 부분은 관심 영역과 희망, 특성 등 간략한 소개를 포함하여 기술

○ 지도교사에 대한 부분은 주요 관심 영역과 학생 지도시의 중요점 등 자유롭게 기술 가능함 (이때 탐구주제에서의 역할 분담에 관한 것도 포함하여 기술)

나. 탐구주제 개요(탐구주제를 간단하게 소개해주세요.)

○ 탐구주제의 목표와 탐구 질문을 포함하여 간략하게 개요를 작성

다. 탐구주제 선정 배경 및 수행 동기(왜 이 탐구주제를 선택하게 되었나요?)

○ 가능하면 주제 선정의 배경과 관련하여 맥락과 스토리가 드러날 수 있도록 상세히 기술

○ 아이디어를 처음 제안하고 이를 구체화한 과정 등도 포함할 수 있도록 함

○ 이때 해결하고자 노력한 연구 질문 등도 함께 제시

○ 탐구 주제를 선정하게 된 배경과 동기를 서술

1) 주제 선정 배경

2) 탐구주제 수행 동기

라. 탐구주제 수행 과정(어떤 과정으로 탐구주제를 수행하였나요?)

○ 단순히 연구 보고서에서 볼 수 있는 형태로 개조식으로 작성하기 보다는 탐구과정의 수행 과정을 보여 줄 수 있도록 상세히 기술

○ 수행하는 과정에서 중요했던 부분은 특히 강조하여 상세히 제시

○ 멘토링 또는 외부의 지원 등을 통해 연구 내용이 처음 계획에서 어떻게 변화되었는지도 기술에 포함할 수 있음

1) 탐구 방법 및 절차

2) 탐구 내용

마. 탐구 결과(탐구한 결과물들과 탐구 결과로 새롭게 알아낸 것들을 정리해서 적어주세요.)

○ 탐구를 통해 수행했던 모든 활동에 대한 결과물을 다양한 방식으로 제시

(예) 탐구주제 수행과 관련된 계량적 결과를 포함한 활동사진, 포스터, 작품 사진, 언론보도 등 어떤 형태와 내용도 가능

○ 탐구 결과에 대한 논의 및 분석, 해석에 대한 진술 포함

바. 탐구의 의미 및 시사점(탐구 활동 과정과 결과에서 발견한 의미와 전망을 적어주세요.)

○ 환경 프로젝트의 특성인 융합, 협력, 자기 탐구, 소통, 문제 해결 등의 특성을 자신의 탐구 수행에서 어떻게 달성했는지에 대해 서술

○ 자신들이 수행한 탐구 결과물의 활용 방안

○ 탐구주제를 수행하는 과정이 자신에게 어떤 도움이 되었는지, 동아리의 다른 학생 및 교사들이 어떤 협업 과정을 가졌는지, 멘토링이 프로젝트에 어떻게 기여했는지 서술

○ 탐구주제의 수행 결과가 학교 또는 지역사회 및 환경문제 해결에 어떻게 기여할 수 있을 것이라고 생각하는지 등 기술

○ 동일 주제의 탐구주제를 만약에 한 번 더 하게 된다면 어떻게 설계할 것인가?

사. 참고 문헌과 자문단(도움받은 책과 도움주신 분들을 적어주세요.)

○ 탐구주제 수행을 위해 도움을 받은 기관, 전문가 및 자문 받은 내용 등을 기술

아. 사전 지원금 사용 내역

○ 사용일자, 항목, 사용 목적, 품명, 수량, 금액 등에 대해 작성

자. 동아리 활동 소감(지도교사와 모든 학생들의 소감을 적어주세요.)

○ 탐구주제 완료 후 교사의 지도 소감

○ 탐구주제 완료 후 학생들의 동아리 활동 소감

차. 기타

○ 기타 위 항목에 포함되지 않은 내용이나 기타 산출물 등의 경우 제출 불가

※ 별도 파일로 첨부하지 말 것(별도 첨부시 인정하지 않음)

【붙임 7】심사 기준

제출결과물 심사 기준

심사항목	심사기준
주제 연관성	- ‘세상을 바꾸는 에너지’와 관련하여 적절한 주제인가? - 학교, 가정 및 사회와 연계하여 진행 가능한 탐구주제인가? - 탐구주제와 탐구활동이 일치하는가? - 초ㆍ중ㆍ고등 학생 수준에서 적절한 주제인가?
창의성	- 주제 및 탐구 수행 과정(조사 및 방법) 이 독창적이고 창의적인가?
활동 계획성	- 실행과정에 대한 계획을 미리 세우고 실행하려고 했는가? - 프로젝트의 실행과정이 바람직한 절차에 따라 이루어졌는가?
실천성과 협동성	- 학생이 전 과정에 대해 주도적으로 참여했는가? - 탐구 과정에서 학생들이 직접 자료를 만들거나 실천한 내용이 포함되어 있는가? - 진행과정에서 모둠원이 적절한 역할 분담을 통해 서로 도와가며 적극적으로 활동한 결과로 보이는가?
완성도	- 최종결과물이 바람직하며 잘 작성되었는가? - 제출된 결과물과 보고서는 제시된 양식을 준수하였는가? - 제시된 자료가 타당하고 객관적인 근거가 되는가?
가산점	- 탐구 과정 전체를 잘 표현한 UCC를 제출했는가?

발표 심사기준

심사항목	심사기준
창의성과 문제해결력	- 탐구 주제 및 탐구 수행 과정(조사 및 방법) 이 독창적이고 창의적인가? - 실행과정에 대한 계획을 미리 세우고, 바람직한 절차에 따라 이루어졌는가? - 새로운 문제가 등장했을 때 독창적인 방식으로 해결했는가?
실천성과 협동성	- 학생이 전 과정에 대해 주도적으로 참여했는가? - 탐구 과정에서 학생들이 직접 자료를 만들거나 실천한 내용이 포함되어 있는가? - 진행과정에서 모둠원이 서로 도와가며 적극적으로 활동한 결과로 보이는가?
실현 가능성	- 탐구과제가 학교, 가정 및 지역사회와 연계 가능한가? - 타 학교, 가정 및 지역사회에서도 적용 가능한가?
발표 기술	- 주어진 시간에 맞게 과제 결과에 대해 창의적이고 효과적으로 발표했는가? - 정보의 다양성과 설득력 있는 근거를 제시했는가?